surskie-vedomosti

Новости образования в Пензенской области

В Пензенской области охват горячим питанием школьников составляет составляет 97%.

В Пензенской области охват горячим питанием школьников составляет составляет 97%

Охват школьников региона горячим питанием в общеобразовательных организациях Пензенской области составляет в настоящее время 97%. Об этом  в интервью телеканалу «Экспресс» рассказал министр образования Пензенской области Алексей Комаров

– Это более 125 тыс. учащихся. Ведется серьезная, углубленная работа по увеличению охвата горячим питанием за счет возможности выбора блюд именно старшеклассниками. 100% обучающихся начальных классов охвачены бесплатным горячим питанием в соответствие с посланием президента России Владимира Владимировича Путина Федеральному собранию, – уточнил руководитель ведомства.

Алексей Комаров напомнил, что ежедневно качество блюд в школьных столовых проверяет бракеражная комиссия, в состав которой входит медицинский работник, сотрудник пищеблока и представители администраций образовательных организаций.

– Положительным моментом при осуществлении контрольной деятельности отмечу практику системного родительского контроля. […] Министерством образования Пензенской области разработан график на третью учебную четверть 2021-2022 учебного года по образовательным организациям с целью контроля качества организации питания. Помимо этого у нас существует горячая линия. Позвонив по номеру в Пензе 56-44-89, каждый участник образовательного процесса получит грамотный, развернутый ответ по тем или иным вопросам, – добавил министр.

В ходе программы также затронут вопрос мониторинга состояния материально-технической базы школьных пищеблоков. Так, по итогам контрольных мероприятий из 309-ти общеобразовательных учреждений часть нуждается в модернизации, обновлении оборудования и частично в косметическом ремонте.

– На данный момент разработана дорожная карта по замене технологического оборудования в пищеблоках образовательных организаций Пензенской области. Проведен мониторинг потребности муниципалитетов. Совместно с министерством финансов Пензенской области определен размер субсидий из регионального бюджета бюджетам муниципальных образований в размере более 54 млн. рублей на 2022 год, – сообщил Алексей Комаров.

По материалам Министерства образования Пензенской области.

На всероссийском конкурсе Пензенский Губернский лицей признан лучшим.

На всероссийском конкурсе Пензенский Губернский лицей признан лучшим.

В Санкт-Петербурге прошла V Всероссийская конференция «Парадигма инновационной системы образования: будущее рождается сегодня».


В ходе конференции обсудили вопросы развития образования в России, а так же вручили награды победителям и призерам Всероссийского конкурса «Образовательная организация ХХI века. Лига лидеров – 2021».

В номинации «Лучший лицей - 2021», «Лучший центр дистанционного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 2021» и «Лучший центр по выявлению и поддержке одаренных детей и молодежи - 2021» победителем признан Пензенский Губернский лицей. Поздравляем победителей, мы гордимся вами!

Олег Мельниченко провёл рабочую встречу с руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым.

Пензенских учителей избавят от лишней бюрократической нагрузки и бумажной работы.

На совещании была затронута больная тема снижения нагрузки на школьного учителя.

 «Мы не первый год слышим о том, что учителя перегружены лишними запросами. Много раз в сфере образования пытались эту проблему решить. К сожалению, пока существенно картина не меняется. Это связано с тем, что запросы поступают от большого количества разных ведомств и в сумме дают большую нагрузку на педагогов», - сказал глава Рособрнадзора.

«В сфере начального и среднего профессионального образования, на мой взгляд, не менее 70% учебного времени будущие специалисты должны проводить на производстве. При этом надо наращивать количество бюджетных мест. Идет большой запрос среди молодежи на среднее профессиональное образование – у нас уже конкурсы в этих учебных заведениях, на некоторые специальности – выше, чем в вузах. Это говорит о том, что молодые люди ориентируются на реальные профессии, которые в дальнейшей жизни смогут обеспечить их материальное положение», - казал Олег Мельниченко.

Анзор Мурзаев предложил реализовать в нашем регионе пилотный проект, чтобы решить эту проблему, а глава региона поддержал эту инициативу.

 

По поручению Олега Мельниченко в пензенских школах и детских садах появились «буферные зоны», где родители смогут провожать и встречать своих детей после занятий.

 в пензенских школах и детских садах появились «буферные зоны», где родители смогут провожать и встречать своих детей после занятий

В первую очередь, их оборудуют для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которые часто еще не могут переодеться самостоятельно. В детских садах «буферными зонами» стали раздевалки, в школах - холлы или специально оборудованные помещения. Потоки учащихся организованы так, чтобы контакты между ними были минимальными.

Также «буферные зоны» должны появиться в бассейнах, спортшколах и других учреждениях допобразования.

 

Интересная информация: Азбука потребителя платных образовательных услуг

Интересная информация: Азбука потребителя платных образовательных услуг

"Платные образовательные услуги" - осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение.

"заказчик" - физическое и (или) юридическое лицо, имеющее намерение заказать либо заказывающее платные образовательные услуги для себя или иных лиц на основании договора;

"исполнитель" - организация, осуществляющая образовательную деятельность и предоставляющая платные образовательные услуги обучающемуся (к организации, осуществляющей образовательную деятельность, приравниваются индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельность);

"недостаток платных образовательных услуг" - несоответствие платных образовательных услуг обязательным требованиям, предусмотренным законом либо в установленном им порядке, или условиям договора (при их отсутствии или неполноте условий обычно предъявляемым требованиям), или целям, для которых платные образовательные услуги обычно используются, или целям, о которых исполнитель был поставлен в известность заказчиком при заключении договора, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами (частью образовательной программы);

"обучающийся" - физическое лицо, осваивающее образовательную программу;

"платные образовательные услуги" - осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и (или) юридических лиц по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение (далее - договор);

"существенный недостаток платных образовательных услуг" - неустранимый недостаток или недостаток, который не может быть устранен без несоразмерных расходов или затрат времени, или выявляется неоднократно, или проявляется вновь после его устранения.

Договор о предоставлении образовательных услуг заключается в простой письменной форме и содержит следующие сведения:

а) полное наименование и фирменное наименование (при наличии) исполнителя - юридического лица; фамилия, имя, отчество (при наличии) исполнителя - индивидуального предпринимателя;

б) место нахождения или место жительства исполнителя;

в) наименование или фамилия, имя, отчество (при наличии) заказчика, телефон (при наличии) заказчика и (или) законного представителя обучающегося;

г) место нахождения или место жительства заказчика и (или) законного представителя обучающегося;

д) фамилия, имя, отчество (при наличии) представителя исполнителя и (или) заказчика, реквизиты документа, удостоверяющего полномочия представителя исполнителя и (или) заказчика;

е) фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося, его место жительства, телефон (указываются в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося, не являющегося заказчиком по договору, при наличии);

ж) права, обязанности и ответственность исполнителя, заказчика и обучающегося;

з) полная стоимость образовательных услуг по договору, порядок их оплаты;

и) сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности (наименование лицензирующего органа, номер и дата регистрации лицензии), если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации;

к) вид, уровень и (или) направленность образовательной программы (часть образовательной программы определенных уровня, вида и (или) направленности);

л) форма обучения;

м) сроки освоения образовательной программы или части образовательной программы по договору (продолжительность обучения по договору);

н) вид документа (при наличии), выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы (части образовательной программы);

о) порядок изменения и расторжения договора;

п) другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых платных образовательных услуг.

 Договор не может содержать условия, которые ограничивают права лиц, имеющих право на получение образования определенных уровня и направленности и подавших заявление о приеме на обучение (далее - поступающие), и обучающихся или снижают уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями, установленными законодательством Российской Федерации об образовании. Если условия, ограничивающие права поступающих и обучающихся или снижающие уровень предоставления им гарантий, включены в договор, такие условия не подлежат применению.

За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору исполнитель и заказчик несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации (Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ с последующими изменениями, Закон РФ «О защите прав потребителей»  от 07.02.1992 N 2300-1 , Правила оказания платных образовательных услуг, утверждённые постановлением Правительства РФ от 15.09.2020 № 1441). По материалам Роспотребнадзора по Пензенской области.

Joomla templates by a4joomla

 

Сурские​ Ведомости. Новости в Пензе и Пензенской губернии